semana de los idiomas 5-9 de mayo 2008

La pasada semana llevamos a cabo en nuestro centro una Semana de los Idiomas, organizadas por los Departamentos de Francés e Inglés. Nuestro objetivo era acercar la cultura de Francia y el Reino Unido a nuestro alumnado (¡y a nuestros compañeros!). Para ello organizamos una serie de actividades que trataron mezclar el aprendizaje y la diversión. De este modo, decoramos el centro con muchííísimas banderas de ambos países (el objetivo de saber de qué forma y color son las banderas de los dos países ha sido prueba conseguida). También colocamos mapas (realizados por los alumnos) , murales de fotografías

y música a través de cinco décadas (los 60, los 70, los 80, los 90 y la actualidad).

La música fue un componente diario de los recreos, que de lunes a viernes estuvieron ambientados con canciones que tocaron el recuerdo y la fibra de algún que otro nostálgico compañero. Por otra parte, hicimos un test diario de 10 preguntas (5 en inglés y 5 en francés) sobre cultura general. Fue divertido ver a los alumnos en los recreos buscando las respuestas en al aula de informática y a los profesores "picándose" y haciendo algo de cheating....Los alumnos de 4º prepararon una exposición con los monumentos de París y Londres para sus compañeros de 3º...
Y el viernes, coincidiendo con el Día de Europa, los alumnos de 2º ciclo asistieron a una charla sobre la educación en Francia y sobre Europa. Por supuesto que ese día desayunamos croissants y cookies.
.... ¡Uff! ....
Mucho trabajo pero ha merecido la pena.

¡GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN!

First Brittish and French Week (2)

Première Semaine culturelle Anglo-Francaise

GIBRALTAR

El pasado día 11 de abril realizamos una excursión a Gibraltar con los grupos de 3º y 4º. Algunos de nuestros alumnos tenían mucha ilusión por realizar este viaje, por motivos "políticos" (¡Gibraltar español!, curiosamente en Setenil existe una calle con este nombre), por motivos "zoológicos"(ver los monos) y por motivos "culturales" (¡qué barato vale el azúcar y la mantequilla en Gibraltar!). La idea fundamental era que tomaran contacto con una cultura diferente y se percataran de que el inglés se usa más allá de las aulas....bueno, el "llanito" porque era curiosísimo oír los diálogos de los gibraltareños en ambos idiomas, uno hablando en inglés y otro contestando en andaluz con acento gaditano. O más aún, escuchar a alguien hablando en inglés y en gaditano

`Oh, I had a great time, deverdá, a really great time, pischa!´

¡Qué maravilla de mestizaje de idiomas!...El viaje fue larguísimo, lleno de curvas y con una lluvia que se presentó para contextualizar el día en un `perfect British weather´. Sin embargo, al llegar a la famosa Rock, salió el sol. Visitamos la fábrica de GLASS BLOWING y luego decidimos que nuestros alumnos exploraran ela pequeña colonia hasta las 4...la subida a "los monos" la descartamos, por cuestiones de precio y de tiempo. Compraron chocolates, colonias, se hicieron fotos con los bobbies, en las cabinas rojas....un día en el extranjero en la misma provincia de Cádiz.

God Save the Queen!

HALLOWEEN

El día 31 de octubre el departamento de inglés celebró el día de HALLOWEEN (ALL HALLOWS´ EVE), que podría traducirse por "víspera de todos los santos". Aunque la fiesta es conocida internacionalmente como un "invento" norteamericano, los orígenes de la misma se remontan a los pueblos celtas que habitaban la actual Irlanda. Para los celtas, el 31 de octubre era el final del año, el momento cuando los días se hacían más cortos y llegaba el invierno. Y también el día cuando se podían reencontrar con sus antepasados. Esa noche, hacían una fiesta por todo lo alto y de alguna manera hacían partícipes de ella a los muertos. Pero era una celebración feliz (de hecho, los actuales irlandeses tienen un alto concepto del disfrute de la vida). bien, pues esta fiesta se llamaba SAMHAIN. Luego llegaron los romanos y empezaron a celebrar por la misma época las fiestas de la diosa POMONA, que velaba por las cosechas. Y finalmente, el Cristianismo decidió utilizar estas fiestas paganas para celebrar los días de los santos y difuntos. Cuando los irlandes emigraron a los Estados Unidos se llevaron sus costumbres y las instauraron allí...y evidentemente desde USA todo llegaría luego a todo el mundo.

Bien ¿qué hicimos en nuestro IES? En primer lugar decidimos decorar las clases de segundo ciclo, tratando de usar materiales reciclables (por ejemplo, usamos muchas bolsas de basura negras que sirvieron de cortinas, de cielo para un cementerio, de cobertura para la parte inferior de las mesas ...) Y muchas otras cosas que se fraguaron en la imaginación de los alumnos. Luego se le dio un premio a la clase mejor decorada. Por otra parte, hicimos un concurso de tartas de calabaza...que no tuvieron tanta aceptación como si hubiesen sido de chocolate. Los profesores también participaron. Los dividimos en cuatro grupos (los mismos que cursos hay en segundo ciclo, es decir, 4) y cada grupo tenía un nombre de personajes de este día : vampiros,fantasmas, brujas, esqueletos..) Tenían que contestar un test con preguntas alusivas a halloween (in English, of course!)...Y a última hora de la mañana, 3 alumnos de 4º disfrazados, pasaron por las aulas haciendo preguntas y repartiendo frutos de otoño y calabazas de chocolate. Hubo premios para todos y echamos un buen rato...