viernes 16 de diciembre de 2011

Redes Sociales en Internet (2011)

Disponible ya el Informe 2011 sobre Redes Sociales en Internet, del ONTSI (Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información), elaborado por Alberto Urueña (Coordinación), Annie Ferrari, David Blanco y Elena Valdecasa.

El estudio aborda, entre otros aspectos, la tipología de la Redes Sociales utilizadas en España, el perfil de los usuarios de estas Redes, tendencias, ventajas, inconvenientes, riesgos...

Dada la pujanza, a todos los niveles, de este nuevo medio de comunicación/información, en mi opinión resulta un trabajo de recomendable lectura.

viernes 11 de noviembre de 2011

Resultados de la encuesta a profesores Escuela 2.0 (Granada, Octubre 2011)

En el III Congreso Escuela 2.0 que se celebró en Granada el pasado mes de octubre se presentaron los resultados de una encuesta realizada a más de 4.500 docentes de Primaria y Secundaria de distintas Comunidades Autónomas como toma de pulso sobre la implantación del modelo Escuela 2.0 en el país.
Manuel Area (al que podemos seguir en su más que recomendable blog Ordenadores en el Aula) ha colgado estos resultados en una entrada de su blog. El acto en sí  fue presentado por el Director del ITE (Instituto de Tecnologías Educativas), D. Antonio Pérez. 

Hay documentación en formato vídeo colgada en la página que el ITE dedicó a este evento, que se puede consultar desde el siguiente enlace (eligiendo la actividad que se realizó de 10:30 a  11:30, "¿Qué opina el profesorado sobre la Escuela 2.0?Resultados de una encuesta").

Hay disponible, además,  una presentación en Slideshare  de Manuel Area en la que se recogen  los datos  obtenidos y las conclusiones de esta interesante encuesta y que , sin más tardanza, paso a incrustar inmediatamente a continuación (conclusiones en la diapositiva 45 y siguientes):

miércoles 9 de noviembre de 2011

Sobre las PDI

Salvador Llopis en Educacontic revisa con buen juicio unos cuantos mitos y leyendas acerca de estos misteriosos artefactos:

Leyendas urbanas sobre las PDI.

Artículo de muy recomendable lectura.

Resumo a continuación algunos de los puntos allí tratados, remitiendo, como siempre, al lector curioso e interesado a la fuente original de los datos.

jueves 6 de octubre de 2011

Steve Jobs (1955-2011)



(Mítico) Discurso de Graduación, Universidad de Stanford (2005).
Vía Microsiervos: Steve Jobs, In Memoriam


Nacemos, vivimos un breve instante y morimos. Es algo que lleva sucediendo mucho tiempo. Y la tecnología no ha cambiado mucho eso, si es que acaso lo ha hecho.
– Steve Jobs (1955-2011)


Microsiervos: Más allá de la tecnología.

lunes 5 de septiembre de 2011

Preinscripción cursos ITE y Aula Virtual Modulo III Escuela 2.0 (Andalucía)


Ya está abierto el plazo de preincripción para los cursos del ITE:
desde las 12 horas del día 5 de septiembre hasta las 14 horas del día 12 de septiembre de 2011.
Más información aquí

Actualización 6/09/11
También, a partir de hoy:
 Abierto el plazo de solicitudes de la 1ª Convocatoria de cursos del módulo III de Escuela TIC 2.0 del curso 2011-12. Consejería de Educación. Junta de Andalucía.
Más info en la página del Aula Virtual.

sábado 21 de mayo de 2011

Reflexión. Indignación. (15-M)

Hay imágenes que lo dicen todo:



Una coplilla clásica, readaptada por un cantante anónimo, desde la Plaza de la Encarnación (en Sevilla, claro):

miércoles 13 de abril de 2011

Dibujando mi futuro...




Alumnos de 4º ESO de Plástica, IES As Barxas, para el proyecto Comenius.
Trabajo publicado en  edu-plástica.
Vídeo seleccionado para el concurso5C (5 Céntims), Convocatoria de Cortometrajes organizada por la Asociación Ad'Art.
Puede votarse en el siguiente enlace:

 http://www.adart.cat/5cent




Soy el amo de mi destino, el capitán de mi alma...
William Ernest Henley, del poema "Invictus".

Tema musical:
Cherubs.
Josh Woodward. 
Album Ashes, disponible en su página web y en Jamendo.



Un magnífico trabajo; no tengo otro modo de calificarlo.

jueves 31 de marzo de 2011

Paseo Literario por Córdoba

    Los alumnos de 3º y 4º pasearon ayer por la Córdoba romana, judía y cristiana teniendo como fondo una serie de poemas de autores cordobeses de la época califal, del barroco español y de la Generación del 27, cuyo hilo conductor ( un cariñoso cosido- aguja en mano- ) es la lírica arábigo-andaluza y su influencia o reelaboración en la lírica romance desde el siglo XVII.
    Nos sorprendieron un calor juliano, un amable maestro jardinero que nos invitó a disfrutar de un típico un patio cordobés con explicación incluida y un equino bailón que danzaba sin más música que las órdenes de su adiestrador y la atención entusiasmada de los chavales ( móvilcámara estresada).

    La experiencia ha sido grata, quizá un paseo muy ambicioso para el tiempo disponible y los zapatos adoslescentes.

Cuadernillo del Paseo con actividades